„Ако ние продължаваме да подхождаме с недоверие и с негативизъм към училището като институция и към всички, които работят за тази система, няма как децата ни да имат друго отношение“. Това каза заместник-министърът на образованието и науката Ваня Кастрева в предаването „Тази неделя“ по bTV на 14 септември 2014 г. „Ако продължаваме да даваме негативните оценки, а не да стимулираме децата ни, защото за мен е важно на едно дете да се покаже къде е неговата силна страна и да бъде добре оценено за всяка добра стъпка, която то направи, това зависи от учителя. Това зависи и от родителя обаче“, допълни тя.
По повод четенето и грамотността Ваня Кастрева заяви, че „досега никога не е говорено за стратегия за насърчаване на четенето и съответно ограмотяването, а това е един важен проблем. А когато говорим за стратегия се има предвид, че говорим за дългосрочни планове, в които са ангажирани не само институцията училище и Министерство на образованието и науката, а това са процеси, които касаят цялото общество, и ако ние наистина не мислим дългосрочно и не надграждаме всичко това, което сме постигнали, не можем да мислим за положителни резултати“.
„За всички е важно, и за родителя е важно, да знае къде е неговото дете, какви са силните му страни и къде трябва повече да се развие“, допълни заместник-министър Ваня Кастрева.